初中體育教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
本文來源于2021年《山西教育》(教學(xué))雜志第3期
初中體育教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
董志勇
《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,體育教學(xué)中必須要高度重視學(xué)生的興趣,只有重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與價(jià)值。從教學(xué)實(shí)踐來看,學(xué)生對體育課程是否有興趣,直接影響到教學(xué)效果,影響學(xué)生體育習(xí)慣和終生體育意識的養(yǎng)成。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,常常是教師示范后要求學(xué)生跟著做,這種教學(xué)模式無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,自然教學(xué)效果不理想。只有將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來,集中他們的注意力,才能有效提高活動(dòng)效果。因此,探究初中體育教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)具有重要意義和實(shí)用價(jià)值。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義
1.克服學(xué)生畏難心理
興趣是最好的老師,它能滿足學(xué)生的心理需求,引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行探究,這種心理具有極強(qiáng)的情緒色彩,能讓學(xué)生全身心追求探索。只要學(xué)生對體育學(xué)習(xí)充滿興趣,就會廢寢忘食、精神飽滿,遇到困難也會鍥而不舍、不輕易退縮。學(xué)生對體育知識產(chǎn)生濃厚興趣,就會克服各種心理障礙,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望去學(xué)習(xí)體育知識,越學(xué)越想學(xué),自然就會激發(fā)出更強(qiáng)的動(dòng)力與活力。
2.促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
當(dāng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí),就會充分發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性,盡己所能掌握體育技能,積極主動(dòng)地參與到體育學(xué)習(xí)中。而從教學(xué)角度來看,當(dāng)學(xué)生對體育知識產(chǎn)生興趣時(shí),就會積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),將體育運(yùn)動(dòng)作為一種愛好,能夠享受到獲取知識的喜悅,必然會自主發(fā)展。另外,學(xué)生對體育知識充滿興趣,就會對各種疑問進(jìn)行探索,并對自己體育素養(yǎng)進(jìn)行自主養(yǎng)成與發(fā)展。
3.提高體育學(xué)習(xí)效果
事實(shí)上,學(xué)習(xí)興趣可以看成體育學(xué)習(xí)的動(dòng)因,也可看成學(xué)習(xí)結(jié)果。只有讓學(xué)生對體育知識充滿興趣,才能全身心參與體育運(yùn)動(dòng)。在興趣的推動(dòng)下,學(xué)生就會在學(xué)習(xí)中感受到快樂,在快樂中學(xué)習(xí)知識,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會提高,也能有效提升教學(xué)質(zhì)量。
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