太原市萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué)：探索思政教育校本化新模式
本文來源于2021年《山西教育》（管理）雜志第4期
太原市萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué)：探索思政教育校本化新模式
韓 曄 李智杰
“立德樹人”是教育的生命和靈魂，是每位教育工作者孜孜以求的目標(biāo)。如何讓立德樹人校本化，成為當(dāng)下教育工作者思考的重大課題。萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué)大膽探索育人新模式，結(jié)合學(xué)校“君子文化”辦學(xué)理念創(chuàng)設(shè)了“君子論壇”——小學(xué)語文思政綜合實(shí)踐活動(dòng)模式?！熬诱搲钡淖畲筇攸c(diǎn)是摒棄了以往在教學(xué)中以“說教”為主開展思想品德教育的方式，讓立德樹人不是停留在“貼標(biāo)簽”“喊口號(hào)”的層面，而是讓學(xué)生依據(jù)“君子論壇”內(nèi)容自主探究、自主表達(dá)，探究君子文化，塑造君子品格，爭當(dāng)謙謙君子，將君子文化植根于學(xué)生內(nèi)心深處，這不僅是繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是全面落實(shí)國家“立德樹人”的要求。
“君子論壇”活動(dòng)是萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué)在太原市和區(qū)教研科研中心引領(lǐng)下落實(shí)“五育并舉”戰(zhàn)略、創(chuàng)新教育模式的再探索，在采用“雙線”并行理念的指導(dǎo)下，利用一切教育資源為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生探尋君子“義”德、塑造君子品格、練就君子本領(lǐng)。“雙線”即思政教育線：道德認(rèn)同—實(shí)踐感受—文化浸潤—塑造品格；培養(yǎng)以思維為核心的語文能力線：自主探究—學(xué)科融通—分享共識(shí)—多樣表達(dá)。在這樣的實(shí)踐中，學(xué)生在思想熏陶、素養(yǎng)提升方面均取得了長足進(jìn)步。
一、注重教育方式的創(chuàng)新，注重教育內(nèi)容的革新
開展思政教育工作，我們以習(xí)近平總書記“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新”的“三因”理念為指導(dǎo)，不僅注重教育方式的創(chuàng)新，更注重教育內(nèi)容的革新，突出思想政治教育工作的長效性和精準(zhǔn)性，增強(qiáng)思想政治教育工作的時(shí)代感和吸引力，使教育更好地與時(shí)代同步，與學(xué)生思想同頻共振。
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